Bread Soares Estevam 1
ORCID: https://orcid.org/0000-0002-2121-1435
LATTES: http://lattes.cnpq.br/7304749861718939
RESUMO
Este artigo investiga como a Educação Ambiental desempenha um papel fundamental na construção do sujeito ecológico, promovendo o diálogo entre os saberes tradicionais e científicos com vistas à emancipação social e à promoção da justiça socioambiental. Por meio de abordagem qualitativa, fundamentada em análise documental e revisão teórica, o estudo aponta para a importância de práticas educacionais que dialoguem com os contextos locais e promovam a valorização da diversidade cultural associada à sustentabilidade. As contribuições deste trabalho reforçam a necessidade de estratégias pedagógicas inclusivas e críticas, capazes de potencializar processos de resistência e afirmação identitária nas comunidades quilombolas.
Palavras-chave: Educação Ambiental Crítica; Educação Quilombola; Práticas Pedagógicas; Sustentabilidade; Justiça Socioambiental.
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Como citar o artigo: ESTEVAM, Bread Soares. Contribuições da Educação Ambiental Crítica nas práticas pedagógicas da Educação Quilombola. Blog Pensando Histórica_Mente... O Ambiental. Disponível em: https://comunicas-acao.blogspot.com/2026/06/contribuicoes-da-educacao-ambiental_01117415734.html Acesso em: (dia/mês/ano).
